Nazwa forum

epoka lodowcowa
byÂło sobie Âżycie
auta
dzwonnik z notre dam
no i oczywiÂście pingwiny z Madagaskaru

Hejka
moim zdaniem bajki dla maluszkĂłw, czyli dzieci w wieku przedszkolnym i wczeÂśniejszym powinny zawieraĂŚ proste historie uwraÂżliwiajÂące i pobudzajÂące ich wyobraÂźnie, powinny rĂłwnieÂż pomagaĂŚ im w poznaniu otaczajÂącego Âświata, myÂślĂŞ tu o poznawaniu nazw zwierzÂąt, kolorĂłw, pojazdĂłw i emocji. W przypadku dzieci nieco starszych (wiek przedszkolny - starszaki, wczesnoszkolny) myÂślĂŞ Âże waÂżnym elementem jest juz konkretny bohater i zachĂŞcanie do zdrowego stylu Âżycia, zawierania przyjaÂźni i samodzielnoÂści. OsobiÂście jak byÂłam dzieckiem chĂŞtnie oglÂądaÂłam  bajki takie jak Madeleine i Gumiusie. ByÂły to bajki w ktĂłrych dostrzec moÂżna byÂło przyjaŸù miĂŞdzy bohaterami i wspomaganie siĂŞ w trudnych chwilach, a ich ciekawe przygody sprawiaÂły Âże moÂżna byÂło wyobraÂżaĂŚ sobie uczestnictwo w podobnych historiach mam nadziejĂŞ Âże pomogÂłam

Witam, polecam ca³¹ gamê bajek Disneya, oprócz tego kultowe Smurfy i Muminki. Polskie bajki siê bardzo zestarza³y i nie wydaj¹ mi siê atrakcyjne dla m³odego widza, a nowe bajki emitowane przez TVP i tympodobne stacje s¹ bardziej og³upiaj¹ce

Witam

Dla mnie najbardziej z u tkwi¹cych w pamiêci bajek jest Dragon Ball, Naruto czy Rycerze Zodiaku. Te rodzaje anime maj¹ za zadanie motywowaÌ ludzi do dzia³ania i niepoddawania siê przed wystêpuj¹cymi ró¿norodnymi trudnoœciami. Uczy takich rzeczy jak walki o to co siê wierzy i co siê kocha, ¿e zawsze trzeba broniÌ s³abszych, co to jest prawdziwa przyjaŸù, lojalnoœÌ, odwaga, ¿e trzeba walczyÌ w obronie tego co siê kocha nawet jak ma siê nik³e szanse na zwyciêstwo uczy tez ¿e ka¿demu trzeba daÌ 2 szanse. Ale ten typ bajek zalecam dla starszych dzieci.

Dla przedszkolakĂłw z typu edukacyjnego polecam Bajki z cyklu "ByÂło sobie..." i "Byli sobie...". Na pewno wiele osĂłb zna choĂŚ jeden z cykli bajek typu "ByÂło sobie Âżycie", "Byli sobie odkrywcy", itp. Jest to typ bajek ktĂłre pokazujÂą faktycznÂą wiedzĂŞ, sÂą bardzo wartoÂściowe dla dzieci a przyznam siĂŞ Âże i sam je oglÂądaÂłem. Polecam je innym gdyÂż moÂżna z nich siĂŞ dowiedzieĂŚ zawsze bardzo wielu rzeczy - one zawsze sÂą naukowe i w jakiejÂś sprawie konkretnej. Wiedza z tych bajek jest bardzo przydatna a same oglÂąda siĂŞ Âświetnie. ZÂłe postacie zawsze majÂą zakazane twarze i czerwone nochy, zawsze opowiada o tych sprawach taki dziadek dzieciom ktĂłre wystĂŞpujÂą w tych bajkach. SÂą to bajki naukowe, z humorem, przedstawiajÂące w bardzo interesujÂący sposĂłb fakty i wiedzĂŞ, zachĂŞcajÂąc do poszerzenia jej.

Dla chêtnych przedstawiam ca³¹ seriê bajek:
ByÂł sobie czÂłowiek (1978)
ByÂł sobie kosmos (1982)
ByÂło sobie Âżycie (1987)
ByÂły sobie Ameryki (1991)
ByÂły sobie odkrycia (1994)
Byli sobie odkrywcy (1997)
ByÂła sobie Ziemia (2008)

Dzieci m³odsze przede wszystkim nie s¹ w stanie zainteresowaÌ siê d³ug¹ bajk¹ typu Disney ( piêkne i bestie, kopciuszki itd. ) te bajki s¹ dla dzieci w wieku szkolnym ew. starszych przedszkolaków. Maluchy nie rozumiej¹ wielu rzeczy ( boj¹ siê bestii, wiedŸmy ) trzeba im na bie¿¹co t³umaczyÌ bajkê, a to nie o to chodzi. Dzieci m³odsze 3/4 letnie interesuje bajeczka wymowna, krótka, bez agresji. Idealny przyk³ad moim zdaniem to Krecik. Bajeczka jest ze spokojn¹ muzyk¹, prawie bez s³ów wiêc jeszcze bardziej skupia uwagê dziecka. Z nowych bajek to Œwiat ma³ego ludwika - spokojna nie d³uga bajeczka edukacyjna. Bajeczki maj¹ pomagaÌ dziecku rozumieÌ œwiat a nie go komplikowaÌ. PokazywaÌ rzeczy których np nie widz¹ na co dzieù ( instrumenty muzyczne, maszyny, pojazdy, zwierzêta ) Dzieci wykorzystuj¹ postaci i tematy bajek do swoich zabaw. Dlatego trzeba uwa¿nie dobieraÌ bajki maluszkom. Je¿eli dziecko ogl¹da bajkê agresywn¹ potem naœladuje zachowania ogl¹danych bohaterów. Wcielaj¹ siê w role i bior¹ z nich przyk³ad.
Je¿eli dziecko nie ma problemów i nie boi siê z³ych postaci to wprowadzamy bajki z bohaterami dobro- z³o i w razie potrzeby t³umaczymy dziecku ¿e takie a takie zachowanie jest z³e, wskazujemy na konsekwencje i uczymy rozró¿niaÌ dobro od z³a
Jeszcze wed³ug mnie bajki pomagaj¹ w nauce nowych s³ów i ogólnie mowy. Rodzic nie zawsze ma na tyle czasu i cierpliwoœci ¿eby x-razy t³umaczyÌ dan¹ rzecz, czêsto bajeczki s¹ pomocne.
Bajki odpowiednie i w odpowiedniej iloÂści naprawdĂŞ pomagajÂą w rozwoju, naleÂży jednak pamiĂŞtaĂŚ o umiarze, a postawa zainteresowanego bajkÂą dziecka, ktĂłre nic nie chce jest bardzo kuszÂąca.

Dzieci rzadko zwracajÂą uwagĂŞ na pÂłeĂŚ bohaterĂłw (maÂłe dzieci) wcielajÂą siĂŞ w nie bez wzglĂŞdu pÂłci lub jej braku.
OdbierajÂą i interpretujÂą zachowania, wypowiedzi a nawet wyrazy Twarzy bohaterĂłw, po czym oceniajÂą je w kategorii dobra i zÂła. WiĂŞkszÂą krzywdĂŞ robi Dragon Baal niÂż smerfy czy teletubisie.

Ostatnio edytowany przez cardo7cardo (2014-05-24 10:55:57)

Przede wszystkim takie bajki powinny ciekawic i uczyc  nowych rzeczy wiĂŞc mysle ze fajnÂą opcjÂą jest bajka "Bylo sobie Âżycie"

Bolek i Lolek, Smerfy. Zaczarowany o³ówek, Gumisie